Article scientifique visant à tester l’efficacité d’un dispositif automatisé pour effectuer des tests cognitifs chez les poules domestiques : un test simple, une tâche d’apprentissage par inversion de consigne en série ; et un test plus complexe, une tâche de correspondance à l’échantillon différée. Les résultats révèlent la flexibilité comportementale et la compréhension des concepts par les poules domestiques. Et ils démontrent l’intérêt d’utiliser des dispositifs automatisés pour améliorer les connaissances sur la cognition des animaux de ferme.